幼儿园设计

    幼儿园孩子咬人怎么处理？从我们出生的那一天起，我们就利用我们所有的感觉器官从外部世界获取信息并将它们组合在一起，形成关于世界如何运作的想法。幼儿通过观看，聆听，嗅闻，触摸和品味，随着幼儿的成长，许多孩子在某些方面遇到困难的一个领域是咬人。嘴巴非常敏感，因此非常年幼的孩子倾向于用嘴来研究物体的表面或形状。反复吸吮或咬人的动作也可以让孩子平静下来。此外，幼儿可能会采取咬人的方式来表达他们尚未获得语言表达的需求或情感，类似于触发或发脾气的原因。所以我们只有从原因上了解了我们才能“治根”！下面我们一起来慢慢了解！

    因为他们习惯于用嘴去探索周围的世界，没有语言来表达他们的欲望，并且让自己平静下来，所以必须特别教导孩子咬别人来满足这些需求是不对的，他们需要表达自己在其他方面。几乎所有的孩子都会有一段咬人时期，但是大多数孩子在被指示这样做后会停止（尽管你可能需要重复几次）。当孩子3-5岁时，咬人应该是比较少的了。如果孩子在他们3-5岁之后仍然很长时间咬人，那么解决这个行为及其潜在问题应该是一个主要的优先事项。 

处理咬人儿童的一些想法包括：

1. 当你看到你的孩子咬人时，请用平静的声音提醒他不允许咬人。您不希望您的孩子知道咬人是引起您注意的好方法。使用一个承认她的感受的简短短语，但宽恕行动，例如，“我知道你生气，但咬人不好。咬伤了。“ 

2. 将您的孩子从这种情况中移除。告诉她你这样做是因为你知道她需要冷静下来并且不想伤害任何人。让她看到你把注意力集中在咬伤的受害者身上，这样她才能知道接受者是引起注意的，而不是痛苦的。如果叮咬的孩子很平静，可以考虑让她帮助安慰或包扎受害者。 

3. 事件结束后，问你的孩子他想要什么以及他能做些什么来获得他想要的而不是咬人。给他时间提出想法，但如果他不能提出任何建议，请提出建议。 

4. 通过让孩子想象被咬的感觉来教导他人同情。但是，注意不要用物理反应来惩罚咬人，例如打屁股或告诉被咬伤的孩子; 通过这样做，你将违背你的信息，即通过伤害他人来表达愤怒或沮丧是不可接受的。 

5. 当你的孩子想要咬别人时，给你的孩子重复短语，例如“咬人只是为了食物。”此外，教你的孩子简单的短语，以表达自己作为咬人的替代，例如，“我'生气了，你认为你应该怎么办？

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